Comienza una nueva experiencia

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miércoles, 18 de abril de 2012

FASE 1

FASE 1 :RECOGIDA DE INFORMACIÓN      FECHA: 27  de ENERO       HORAS:10
Objetivos:
 - Ampliar el conocimiento sobre la situación del alumno en los diferentes   contextos
-  Abordar una determinado problema para encontrar solución
Destinatarios: alumnos , familias,  profesores implicados y psicopedagogo
ACTIVIDADES Y CONTENIDOS
1.    Preparación del guión para las diferentes entrevistas.
2.    Entrevistas con los alumnos, tutores, profesores implicados, familia y profesionales externos


Empecé leyendo los diferentes guiones de las entrevistas que me enseñó la psicopedagoga con los que ella habitualmente trabaja. A partir de este momento empezaron a aflorar las dudas ya que no conocía a los alumnos ni su realidad, y es en ese momento cuando la psicopedagoga me informó de las características de los alumnos para elegir razonadamente las preguntas más convenientes para las diferentes entrevistas.
A las dudas surgidas hay que añadir el poco tiempo destinado para esta primera actividad y mi falta de experiencia en estas tareas.
Una vez leídos lo diferentes guiones, me decidí y elegí las cuestiones que consideré más adecuadas para obtener la información pertinente. El guión resultante se lo enseñé a mi tutora para que me diese su opinión.
A partir de ese momento mi tarea consistió en realizar unos pequeños arreglos y ya ponernos manos a la obra. Así que me entrevisté en primer lugar con algunos alumnos y sus familias.
Destacar que en las entrevistas hubo momentos muy delicados con ciertos alumnos que se mostraron muy sinceros explicando su situación. Sin embargo con los profesores la situación fue más normalizada aunque había algunos que se limitaban al ámbito académico sin tener en cuenta toda la realidad del alumno. Mientras que con los padres sentí cierta incertidumbre al principio, que se fue convirtiendo en información a medida que la entrevista avanzaba.
Creo que es fundamental para poder llevar a cabo bien mi función que la información previa sea lo más objetiva posible, con la finalidad de no hacernos juicios previos.

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